逆光飛翔 觀後感

逆光飛翔是部清新的影片，攝影很棒，演員也都非常稱職，這部電影引領我們進入盲人的世界，讓我們知道盲人生活遭遇的困難，主角阿翔雖眼盲，不過有著音樂的天賦，入大學時遭遇困難，不過憑著音樂的才華讓大家"看見"了他，同時間，小潔，一位家庭清寒的女孩因為經濟的關係無法跳舞，無意間認識了阿翔，阿翔的遭遇啟發了小潔，加上其他好友的協助，因此讓小潔重拾夢想。 

不過可惜的是，影片中塑造的阿翔這個角色，似乎沒有脫離"盲人"這個層次，阿翔就像我在路邊看到的盲人一樣，沒有被塑造出一個特殊的性格，我希望看到的是阿翔除了是盲人外，他要的是甚麼?他遇到的衝突是甚麼?(非生活障礙這些物理衝突)，他跟小潔的關係除了跟衛生紙一樣乾淨外，沒有任何情愫?另外小潔對阿翔的友情只是單純建立在同情?似乎應該要在小潔的心理層面多一些著墨會讓兩人的關係或是兩人相互的影響能更加有說服力。

科學怪狗 (Frankenweenie) 長片與短片

科學怪狗(Frankenweenie)是Tim Burton重拍他自己在1984年的同名短片，只是這次是以停格動畫的方式呈現，事實上在1984年的時候，Frankenweenie本來就計畫使用動畫技術拍攝，只是因為預算的關係，最後才變成一部真人影片，這次等於是重新實現Tim Burton的夢想。

真人短片版的故事結構大致跟動畫長片版相同，不過因為長度的差異，也可以看到故事是怎麼延伸的，在短片版中Sparky在故事開始不久就意外死掉了，然後主角Victor受到老師的啓發然後用閃電讓Sparky復活，接下來Sparky亂跑嚇到大家，受到眾人的指責，逃跑回墓園，故事就進入高潮，Sparky犧牲自己救了Vicoter，村民因此受感動，接著發動汽車發電救回Sparky。

不過在動畫長片版中，整個故事結構的scale需要更大，角色也需要更多鋪陳，所以片子開始的部份交待他是一位喜歡科學實驗的小朋友，讓之後他進行的實驗更具說服力，學校也在舉辦科學競賽，這個競賽的框架則提供故事更多發展的方向，接下來Sparky意外過世，Victor一樣受到老師的啓發用閃電讓Sparky復活。

接著大概就是真人短片跟動畫長片最大差異的地方，其他小朋友也發現Victor這個祕密，因此為了要在科學競賽中贏得勝利，大家也都將自己死去的寵物挖出來用閃電重新賦予它們生命，不過就像他們老師說的，實驗的時候沒有真心的話，結果也會大為不同，他們因此創造了一堆怪獸，大鬧城鎮。

同時間跟短片一樣，Sparky偷跑出門嚇到大家，被追趕到墓園，復活的Sparky得回到自己的墓才感到安全(死了才是安全的)，這個段落大概是整部影片中最好的一個橋段，不過動畫版本沒有在墓園中進入高潮，Victor找到Sparky，接著一起消滅肆虐城鎮的怪獸，讓觀眾對Sparky更能認同，最後甚至為了救Vicotor逃出著火的風車而犧牲自己，村民因此深受感動並發電才將Sparky再救活。

其實延長的動畫長片版有個不錯的劇本結構，不過說故事的方式實在不是很精采，就跟Tim Burton其他的影片一樣，都有著特殊的美術風格，說故事的方式也有他自己獨特怪誕的味道，不過就是感動不了人，相對之下，真人短片版雖然角色刻畫不是很明顯，不過新奇的故事倒是讓整部影片感覺很有趣，這大概是真人短片版跟動畫長片版最大的差異吧。

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科學怪狗劇照